Первого сентября ученики Армении впервые отметят День знаний в новой, полной любви Армении. Станут ли они от этого больше любить процесс учебы и школу, покажет время.
Министр образования - первый!
А вот что касательно нового министра образования Араика Арутюняна, он уже получил достаточное количество признаний в любви со стороны населения. И это не просто слова. Факт сей был зафиксирован официально. Согласно проведенному одним из сайтов онлайн-опросу в связи со стодневной деятельностью нового руководства, наибольшее количество голосов среди министров (не включая силовиков) было отдано именно ему. Однако к любви мы еще вернемся, а пока обратимся к конкретике.
Праздник по интернету?
Несмотря на то, что 1 сентября в этом году день нерабочий, он не перестает оставаться праздничным. И потому было решено, что праздник состоится при любой погоде. Более того, сам министр проведет открытый урок в одной из школ. Хотя, думается, было б более показательно, если бы открытый урок прошел одновременно во всех школах в фейсбуковском онлайн-формате, что в последнее время стало очень модным. А подключить страницу Фейсбука можно было б к большому экрану. Ну, это, не исключено, еще в будущем. Равно, как и в будущем (хочется верить, не в далеком, чтобы дети не успели получить сколеоз от ежедневного таскания на себе весомого комплекта учебников) - переход на учебные электронные книги.
Серьезные ужесточения
Впрочем, техническая сторона этих вопросов, вероятно, столь же сложно решаема, как и вопрос перехода средних учебных заведений на односменку. Многое говорилось об этом и прежним руководством, и новым, однако воз и ныне там. И сдвинуть его с места будет ой, как нелегко. В свое время проданные, почти розданные за бесценок здания школ привели к тому, что сегодня в некоторых школах города дети учатся не в две, а даже в три смены, подчас возвращаясь домой чуть ли не к семи-восьми вечера. И в этих условиях г-н министр собирался запретить использование учащимися сотовых телефонов в школах - возможность коммуникации с родителями. Благо, впоследствии он сменил гнев на милость, приняв мудрое решение, позволяющее приносить мобильники в школы, но с условием, что во время занятий они будут отключены. Что касается многосменки, то оптимальным решением выхода из данной ситуации министр видит приостановление набора учащихся в школах, где их количество превышает допустимую норму. "Будут серьезно ужесточены меры приема первоклассников, вплоть до электронной регистрации, что не позволит школам принимать больше учеников, чем это предусмотрено по их лицензии", - сказал Араик Арутюнян. Однако решение это, увы, вступит в силу со следующего года. И будем надеяться, что в новых условиях не повлечет за собой новую волну взяток за прием в вожделенный образовательный очаг.
Кстати, о лицензиях. В результате проверок оказалось, что некоторые школы, включая всем известную пушкинскую, их вовсе не имели.
Не можешь - научим. Не хочешь - привьем!
Приятным, давно ожидаемым искусствоманами известием стало введение совместно с Министерством культуры школьной системы абонементов с 1 по 12 классы на бесплатное посещение культурных учреждений - по три в год - театры, галереи, музеи, концертные залы (классическая музыка). Надо лишь заранее забронировать место. В 12 классе, возможно, уже поздно прививать интерес к высокому искусству (но не утверждаю), а вот с первого класса - в самый раз.
Кроме того, стартует грантовая программа "Твое искусство в школе".
В результате конкурса будут выбраны 50 писателей, музыкантов и художников (каждый из них получит по 1 миллиону драмов), которые в течение года проведут в школах встречи с учащимися.
Сочетаем бытовизм с праздником
Как выяснилось в процессе личных встреч на Каскаде Араика Арутюняна с родителями учеников, а также во время фейсбуковских пресс-конференций, очень актуальным для мам, как ни странно, явился вопрос школьной формы. Вопрос сродни "что было раньше - курица или яйцо", однозначный ответ на который дать практически невозможно. С одной стороны, однотипность, черно-белый максимализм, оставшийся с советских времен, убивает индивидуальность. С другой стороны, единое черно-белое сочетание и глазу приятно. С третьей стороны, как бы не чертыхались противники школьной формы и не утверждали, что там, за границей, дети ходят в школу в рваных джинсах, и это не мешает им в дальнейшем становиться крутыми специалистами, к которым мы, отглаженно-белые, впоследствии едем, к примеру, лечиться, тем не менее во многих уважающих себя заграничных лицеях и колледжах введена униформа. В столь двояких условиях министр образования принял решение, удовлетворяющее и сторонников, и противников школьной формы. "Если вы хотите установить нормы в вашей школе, то этот вопрос должен решаться родительским советом. Но никто, даже родительский совет, не может обязать ребенка носить в школе черно-белую одежду. В чем ходить - решение каждого", - вынес Арутюнян свой вердикт и благополучно закрыл данную тему.
Министр оправдывается?
Еще один вопрос, не сходящий с уст родителей, - о 12-летнем образовании, вокруг отмены которого и возврата к десятилетке витают слухи чуть ли не со дня его внедрения в жизнь. Особенно активизируются они в год раз в канун 1 сентября. В этом году, как показалось три месяца назад во время одного из выступлений нового министра, наши школы были максимально приближены к заветной десятке. Однако, как выяснилось, г-н Арутюнян был неверно понят общественностью, вследствие чего пришлось чуть ли не оправдываться, говоря, что ему несправедливо приписывают заявления о возвращении к десятилетке. Эти заявления, по словам министра, распространялись с фейковых профилей в социальных сетях и не имеют ничего общего с позицией министерства.
"Я говорил, что в 12-летней системе образования есть ряд проблем, но не говорил, что ее нужно отменять. Напротив, нужно усовершенствовать. Проблема в том, что учеба для многих наших детей - обязанность, а не радость. Мы должны добиться, чтобы это мышление изменилось", - озвучил министр правильные слова, добавив, что система лицеев будет укрепляться, а с ней и элементы профильного образования, подготовки к вузу и рынку труда. И
из Болонской системы образования (процесс сближения и гармонизации систем высшего образования стран Европы с целью создания единого европейского пространства высшего образования) Армения выходить не собирается.
И снова о любви...
А теперь о любви к школе и учебе, с которых мы, собственно, и начали статью, и за которую ратовали, наверное, все бывшие министры, включая и нынешнего. Правда, проявления энтузиазма при этом у детей в большинстве случаев почему-то не наблюдалось. Одним из приятных исключений, пожалуй, является Вальдорфская школа, но она частная. И там учебный процесс построен совершенно по иной программе. Так может и в государственных школах стоит изменить в целом подход к системе образования? Изменить, наконец, учебники - как примитивные (например, учебники русского языка, в которых даже в 3-4 классе кроме заданий на тему антонимов ничего не сыскать), так и заумно-сложные. Переписать историю, но не под победителя, а под объективность. Новый министр образования обещал. А мы в очередной раз надеемся, верим и ждем, когда же нахлынут любовь и радость от процесса учебы, и в канун 1 сентября учеников, педагогов и родителей не станет настигать волна негатива в преддверии новой годовой нервотрепки.
"Чнашхарик" - это по-китайски!
А пока испытываем радость от открытого на днях в торжественной обстановке Армяно-китайского лицея дружбы на базе общеобразовательной школы номер 103, роскошно отремонтированного на средства, выделенные посольством Китая в Армении. Желающих обучаться в нем оказалось более, чем достаточно. На 400 мест подано 700 заявлений. Плюс еще часть родителей, не успевших вовремя сориентироваться. После долгих сомнений, как же быть с остальными 300, министерство свалило эту скандальную миссию на Совет попечителей школы. Как бы там ни было, списки уже опубликованы. В качестве главного критерия взята успеваемость. Как сказал посол КНР в РА Тянь Эрлун, интерес к китайскому языку в Армении заметно возрос, пошутив при этом, что в армянском лексиконе даже имеется слово, напрямую связанное с китайским миром - "чнашхарик" (восхитительный). Конечно же, армяне не против внести свою тысячную лепту в полуторамиллиардное население мира, владеющее китайским языком. Однако в Ереване есть и другие школы с китайским уклоном, ажиотаж вокруг которых не столь высок. Прорезюмировав, понимаем, что энное количество родителей пожелало, чтобы их чада учились в данном учебном заведении (общеобразовательная программа такая же, как и во всех школах Армении, плюс три раза в неделю - китайский язык из уст педагогов-китайцев) прежде всего потому как это эстетично, приятно и при этом бесплатно. Там даже туалеты, не в пример обычным школам, благоухают в прямом смысле слова, а не в переносном. А посему хочется верить, что когда-нибудь все наши школы станут аналогами китайских. И это окажется еще одним стимулом для того, чтобы дети с любовью и удовольствием ходили в школу.
Говорят, наше государство освободило китайцев от налогов при ремонте здания. Может, этот подход по отношению к школам стоит сделать традиционным?..
