Анжелика Алферова-Арутюнян (продюсер проекта Jazz Parking)Всегда была старостой в школе и на всех сменах пионерлагерей!
Организаторские способности, видимо, уже тогда были хорошие.
Однажды поставила спектакль «Кошкин дом» в актовом зале школы, костюмы для всех персонажей шили вместе с мамой и даже умудрились продать билеты по 1 рублю для взрослых. Зал был битком. Вот такой ребенок-праздник!
Артем Качарян (певец)
Я помню, в 8 лет мне сделали операцию — удалили аппендицит, а через 3—4 дня после выписки в школе был последний звонок. Мама закрыла меня дома и с сестрой отправилась в школу, так как это был последний звонок для сестренки. Жили мы через забор со школой, и музыка, доносящаяся оттуда вместе с шумом и радостью людей, просто не давала мне покоя. Я, недолго думая, подошел к балкону (хорошо, что мы жили не особо высоко — на втором этаже), спрыгнул с него и побежал на школьный двор на звуки веселья. Не буду говорить вам, какое выражение лица и какие эмоции были у моей мамы, когда я подошел сзади! Вот такая история из школьного детства.
Music Hayk (певец)
Я учился в Вятской гуманитарной гимназии с углубленным изучением английского языка. У нас были определенные традиции, одна из них — выбор королевы школы. Смысл был в том, что одна из учениц каждого класса (а, б, в, г), отличившаяся больше всех, становилась сначала принцессой. Для этого требовалось выделиться чем-то особенным, а если точнее — проходило 3 конкурса, к которым все активно готовились. Каждой принцессе полагался свой паж, вот и я был одним из них, причем в разные годы у разных принцесс! И однажды моя принцесса победила! Задача пажа состояла в том, чтобы представить принцессу в самом лучшем свете, а так как моя принцесса обладала сильным голосом, мы вместе исполнили композицию в ее авторском номере. Это было восхитительно безумно увлекательно! Замечу, что финал «Выбора королевы гимназии» проходил на английском языке.
Эдвард Хачарян (певец)
Школьные годы чудесные...
Как они
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад...
Время моего пребывания в сочинской гимназии № 8 было наполнено яркими событиями.
На память как-то сразу приходит празднование 50-летия Великой Победы в Отечественной войне 1941 — 1945 гг. У меня, почти одиннадцатилетнего мальчика, это было первое выступление на большой публике. Помню, сердце стучало громче, чем я пел — было очень волнительно и ответственно одновременно, отрадно, что именно песня Давида Тухманова и Владимира Харитонова «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», исполненная под аккомпанемент моего старшего брата Акопа, стала своеобразной путевкой в мою творческую жизнь, песней, с которой все и началось... И, видимо, никогда не забыть мне слов напутствия, сказанных Великим мастером танца Махмудом Эсамбаевым: «Эдик, пение должно стать делом всей твоей жизни». Я рад, что у меня получается претворять пожелания.
Маргарита Позоян (певица)
Мне очень повезло в жизни – я училась в двух школах. С первого по девятый класс – в Украине, в городе Артемовске, а выпускные классы – в станице Отрадной Краснодарского края (Россия). В Артемовской школе класс, где я училась, был прогимназическим! Соответственно, программа была углубленной – с самого начала мы изучали английский язык и учились вместо привычных пяти дней – шесть! И я очень благодарна своим преподавателям за тот кладезь знаний, который они в нас вложили! Параллельно я училась в музыкальной школе. А с 13 лет еще и выступала в районном доме культуры, участвовала во всевозможных конкурсах и фестивалях! Вспоминаю с упоением, как после каждого урока математики, после звонка на перемену, наш преподаватель Инна Петровна Гринева всегда говорила: «А сейчас, ребята, никто никуда не расходится, для нас будет петь Маргарет (так она меня всегда называла)!» Я становилась перед всем классом и пела! И что меня всегда поражало – никто и не хотел никуда уходить, мои одноклассники добровольно и с удовольствием просиживали свою перемену и слушали мое пение! А это дорогого стоит! В Отрадной мне вообще было легко учиться! Во-первых, потому, что в моем классе было очень много моих родственников, с которыми каждое лето, приезжая к бабушке на каникулы, я проводила большую часть своего времени. Когда классный руководитель Аксана Владимировна представила меня классу, сказав: «Ребята, у нас новенькая девочка», те практически хором ответили, что я не новенькая, а старенькая! Мы очень подружились за лето, поэтому к сентябрю я была уже «своя». И сейчас, когда мы собираемся все вместе и вспоминаем школьные годы, у всех без исключения сохранилось ощущение, что я училась с ними с первого класса! И это здорово!!!
Воспоминаний об учебе в школе у меня предостаточно! Помнится, как-то однажды 1 апреля я решила разыграть учителей. День смеха, как-никак! Пришла на урок астрономии, прочитав предварительно первый абзац домашнего задания. И когда спросили желающих ответить, я с огромным рвением вызвалась отвечать. Выйдя к доске, я начала по памяти читать то, что заучила перед уроком, при этом изображая, что я потеряла голос. Так, не дослушав и половины выученного, преподаватель меня остановил со словами: «Садись, я вижу, что ты учила». Я, естественно, не стала его переубеждать, сказала, что учила, но сейчас очень тяжело разговаривать – голос сорвала. После урока, заглянув в журнал, я увидела совершенно неожиданную пятерку! Вы не подумайте, так я поступила лишь однажды! В общем, я сипела на всех уроках в этот день и последующие два дня тоже. Только на третий день я расконспирировалась, выкрикнув на уроке математики: «Любовь Ивановна, а что там написано на доске, не могу разобрать?» На что учитель радостно закричала: «Рита, к тебе вернулся голос!»
Я всегда была достаточно прилежной ученицей, тому подтверждением моя золотая медаль, но при этом не занудой, не ботаном, скорее общительным ребенком с легкой «чертовщинкой».__
Март Бабаян (певец)
Школа — это время, когда я мечтал петь и говорил всем, что буду певцом. Меня учителя любили и ставили хорошие оценки, а я их подводил «хорошей» учебой. Не из-за того, что не хотел учиться, отнюдь, а из-за того, что времени совсем не было на учебу. Я все время пел на концертах за школу, за город и на всех праздниках. В школу я всегда приходил раньше всех. Я любил учителей, завучей и, конечно же, директора. У меня было три любимых директора: Дядченко Лилия Георгиевна, Марченко Валентина Ивановна и Арутюнова Анжела Арсеновна. Последний директор школы – это моя тетя. Именно благодаря ей в Кабардино-Балкарии разрешили мне окончить экстерном школу, чтобы я уехал в Москву поступать в Российскую академию музыки им.Гнесиных. Мою первую классную руководительницу очень люблю и часто вспоминаю – Перова Любовь Александровна. Когда приезжаю в КБР, то всегда захожу ко всем в гости и, конечно же, в школу. Призываю всех – учитесь хорошо!
Армен Мерабов (джазмен)
В школе много всего было, кратко не расскажешь. Лучше расскажу про любимых учителей. Был у нас учитель черчения и рисования Сан Саныч Сметанин. Естественно, он сразу стал Сметан Сметанычем. Регулярно ставил мне двойки и тройки, так как я плохо рисовал с натуры всякие кувшины и геометрические фигуры с тенями. Но когда была свободная тема, то я всегда рисовал космос, придумывал космические корабли и планеты. И каждый раз он мне ставил пятерки! А когда я увлекся фотографией и стал ходить в фотокружок, то оказалось, что и он заражен фотострастью. Частенько я приходил к нему после уроков, и он много рассказывал про композицию, свет и тень, значения экспонометра и т. д. А Юрий Николаевич Борисов, учитель истории, очень занятно проводил уроки: минут 15 рассказывал нам очередной параграф, спрашивал, все ли записали. А потом следовала сакраментальная фраза: «Ну, а теперь, как было на самом деле... И где-то около получаса, до конца урока, рассказывал нам настоящую историю. Был еще учитель физкультуры Геннадий Анатольевич, который был «качком», но почему-то качал только торс. На наши вопросы он отвечал, что раскачивать ноги — уродство, ноги сами качаются в процессе ходьбы. Зато нам он предоставлял полную свободу: на сдвоенных уроках физкультуры мы просто полтора часа играли в футбол! Вот это было счастье!
